Kreowanie kultury czytelniczej i rozwijanie czytelniczych kompetencji to jedno z ważniejszych zadań współczesnej szkoły, w tym biblioteki szkolnej. Realizacja takich celów przyświecała pomysłowi zorganizowania imprezy czytelniczej w naszej szkole.
Motywem przewodnim spotkania była twórczość Jana Brzechwy. Uczniowie klasy I zaprezentowali wiersz „ Żuk i biedronka”. Uczniowie klasy II recytowali wiersze, które poznali podczas omawiania lektury szkolnej. Pracując w grupach dzieci podjęły się też ułożenia swoich własnych wierszyków na temat wylosowanych zwierzęcych bohaterów.

  „Mrówka”

Mrówka raz tak się zmęczyła,
że nawet się nie umyła.

„Panda Wanda”

Pani Panda ma na imię Wanda
i bambusy zjada
i nic przy tym nie gada

 „Panda”

Panda siedziała w liściach złotych
i tylko chomik wiedział o tym.

„Osiołek ”

Osiołek Wołek wyszedł na stołek
Wystraszył się stołka
I nie ma osiołka

„Panda”

Panda puchata w lesie mieszkała.
Od rana do nocy na drzewie siedziała.

Podczas spotkania zastanawialiśmy się nad tym, za co lubimy czytać książki oraz co nam daje czytanie książek? Dobór wierszy recytowanych prze dzieci potwierdził, że czytanie wierszy Brzechwy rozwija wyobraźnię, kreatywność, kształtuje zdrowe nawyki żywieniowe, pokazuje jak należy się zachowywać, a przede wszystkim można się przy nich dobrze bawić. Dziewczynki z koła muzycznego włączyły wszystkich do takiej wspólnej zabawy do piosenek z filmu „Akademia Pana Kleksa”, do których przygotowały też choreografię.

W ramach rozwijania zainteresowań czytelniczych uczniów przeprowadzono w poszczególnych  klasach Szkolny konkurs –„Kto zna najlepiej lektury szkolne?”

Największą wiedzą wykazali się następujący uczniowie:

Izabela Tomaszewska
Kacper Rzepka
Zofia Rachwał
Magdalena Gromek
Wioletta Grządziel
Aleksandra Kaseja
Rafał Niedzielski
Julia Lasek
Gabriela Mazur
Maja Niemiec

Nasza szkoła wzięła udział w akcji „Ogólnopolskie Wybory Książek” organizowanej przez czasopismo „Biblioteka w Szkole”. Podczas tego wydarzenia uczniowie wybierali najbardziej interesujące książki, głosując na 1-3 tytuły czytane w ciągu ostatnich dwóch lat.
Celem akcji było poznanie i upowszechnienie faktycznych zainteresowań czytelniczych dzieci i młodzieży oraz dostosowanie księgozbiorów bibliotek do zainteresowań czytelniczych dzieci i młodzieży. Najwięcej głosów otrzymała książka „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek”.

M. Czerkies